HISTORIA DE ATUTOR
Este proyecto
empezó en 2002 en colaboración con el ADAPTIVE TECHNOLOGY RESOURCE CENTRE (ATRC) de la Toronto University. Este
centro es un líder internacionalmente reconocido en el desarrollo de
tecnologías y estándares que permitan a la gente con discapacidades el acceso a
las oportunidades de educación en linea y esta misión ha
influenciado profundamente el desarrollo de la plataforma. El desarrollo ha
prestado especial interés a la accesibilidad: ATutor es la única
plataforma LMS que cumple las
especificaciones de accesibilidad W3CWCAG1.0 de nivel AA
La versión 1.0
apareció en diciembre de 2002. El sitio web de Atutor incluye un foro de
asistencia técnica, otro para bugs y otro para proponer nuevas funcionalidades.
¿QUÉ ES ATUTOR?
Es un sistema de
código abierto, basado en la aplicación de gestión de contenidos de
aprendizaje.
Esta plataforma se destaca por el cumplimiento conforme a los
estándares internacionales de accesibilidad, a través de los cuales permite el
ingreso a estudiantes, profesores y administradores, incluyendo a usuarios con capacidades
diferentes, quienes cuentan con tecnologías especiales de apoyo para su acceso
a la web.
Con respecto a los usuarios involucrados, los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online; y los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo, dinámico y visualmente atractivo.
ATutor es un software diseñado casi en su totalidad en PHP y un bajo porcentaje en Java. Utiliza un servidor Apache, con motor de base de datos MySQL.
Trabaja sobre plataformas Windows, GNU/Linux, Unix, Solaris y tiene soporte en 32 idiomas. Para su instalación se necesita un servidor en el cual se encuentre previamente instalado PHP y MySQL, y bajar el archivo instalador.
(Más conocido como Learning Content Management System o
LCMS, en la lengua inglesa).
Con respecto a los usuarios involucrados, los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online; y los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo, dinámico y visualmente atractivo.
ATutor es un software diseñado casi en su totalidad en PHP y un bajo porcentaje en Java. Utiliza un servidor Apache, con motor de base de datos MySQL.
Trabaja sobre plataformas Windows, GNU/Linux, Unix, Solaris y tiene soporte en 32 idiomas. Para su instalación se necesita un servidor en el cual se encuentre previamente instalado PHP y MySQL, y bajar el archivo instalador.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Ø
La documentación para profesores y
administradores va incluida ahora en la instalación estándar.
Ø
Los temas son más fáciles de crear y más
flexibles.
Ø
Se ha añadido la compatibilidad con el Run-Time
Environment de SCORM, completándose así la compatibilidad con SCORM 1.2.
Ø
El profesor puede elegir qué herramientas y
módulos va a usar en cada curso.
Ø
Los cursos incorporan ahora un directorio de
profesores y alumnos, de modo que se facilita el contacto entre los
participantes.
Ø
Se han ampliado las estadísticas de uso de los
contenidos del curso.
VENTAJAS
Ø
Apropiada para el 100% de las clases online, así
como también para complementar el aprendizaje presencial.
Ø
Tiene una interfaz de navegador de tecnología
sencilla, ligera, eficiente y compatible.
Ø
Es fácil de instalar en casi cualquier
plataforma que soporte PHP. Sólo requiere que exista una base de datos (y la
puede compartir).
Ø
Con su completa abstracción de bases de datos,
soporta las principales marcas de bases de datos (excepto en la definición
inicial de las tablas).
Ø
La lista de cursos muestra descripciones de cada
uno de los cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad de acceder
como invitado.
Ø
Los cursos pueden clasificarse por categorías y
también pueden ser buscados - un sitio ATutor puede albergar miles de cursos.
Ø
Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en
toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies encriptados,
etc.
Ø
La mayoría de las áreas de introducción de texto
(recursos, mensajes de los foros etc.) pueden ser editadas usando el editor
HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto de Windows.
DESVENTAJAS
Ø Los
foros, actividades y recursos están separados.
Ø La
interfaz en la que crea el profesor es diferente a la del alumno.
Ø No
cuenta con la posibilidad de crear itinerarios de aprendizaje.
Ø No
se pueden poner tareas offline/online.
GRILLA DE EVALUACIÓN DE LA PLATAFORMA
ATUTOR
En conclusión ATUTOR es una plataforma de fácil accesibilidad
y manejo contiene muchas ayudas como en una plataforma propia, desde los iconos
de herramientas, menús de navegación y de comunicación en él se encuentran los
foros, galería de fotos y correos, contiene una plataforma muy similar al escritorio
del computador, siendo una de las plataformas más sencillas de trabajar.
MANUAL DE USUARIO
http://www.atutor.ca/atutor/docs/Manual_ATutor_v1.1_ES.pdf
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Academic. (2017) Los Diccionarios y Enciclopedias sobre el Académico.
Recuperado por http://www.esacademic.com/dic.nsf/eswiki/21557/ATutor.
Múnera, H. (2016). Evaluación de plataformas. Recuperado de http://evaluacionplataformasvirtuales.blogspot.com.co/2016/08/evaluacion-plataforma-atutor-grilla-de.html
Muñoz. A. (2015) Evaluación
de Plataformas LMS. Recuperado de http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/viewFile/658/1190
Ramírez, M. (2011). Informática para la educación. Recuperado
de https://milagrosrp.wordpress.com/tag/atutor/
